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共享绘本课堂共话绘本教学

201ⓞ8年ч10月31日下午,鞍山市Г儿∞童阅读┐工作室的创办者徐丽艳老师来到我校,和我校一年级教师共同研讨绘本课堂教学,工作室骨干成员丁╱╲萍老师执教了《З小۩猪变形记》一课⿵。图文并茂的绘ψ本吸引着孩子们,๑在η循循善诱、启发点▎▏拨、鼓励赞赏、ρ拓╢展延伸中,丁老师Ⅳ引导学生自主҉阅读、浏览故事、自述情节、拓展比较,让学生尽情地展开想象,孩子们的答案充满真Ⅵ情实感。孩子们不断进行着情感的◎体验,凭借У着阅读,情感得到了提高和升华。

&ldqⅦ︰uo;绘本教⿳学”全新的教学内容与教学方式让人〢耳目一⊙新,作为一种∏新的教学形式,它改▷变了传统的单科式教…学◣方式,成为整合不同◑↔↕▪学科和课内外┗各〦项学习活动的Ш有利契机,在孩子◥的世界里,∟在轻松愉快的阅读中¨,埋下影响终生的良好的情感,有助于学生核心素养∝的提升。ζ绘本的价值和魅&力在于:它没有一句教条,Υ却能满足孩子的成长需要Е;没有一丝说Θ理,却能启发≥孩子的深入思考;没有一点儿喧闹,却۩能激起∪孩子的会心大笑。

本次研讨〾会将促进我校教师在绘本课程与阅读教学的研究之路上不断思考、实践,让绘本阅±读在学生的心中生根开花ξ。 

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