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孩子没人接?没关系!这所学校每“日”每“月”都精彩

孩子放学早

家长下班┈┉迟

曾经

对于这个进退两难的问题

家长们表示:

从❤☜今年三月起

盐城市日月├路小学积极开●·展

学生课后延时服务工作

既解决了家长后顾之忧

又У培养了孩●子的兴趣爱好

共接纳了1500多名

家长接送⇔有困难的学生

制度保障 无缝对接

为了更好地服务于学生#和家长,℡日月路小学准备充分,从上到下,积极开展延时服务工作——

成∏立课后я延≈时服务领导小组:由许兵校长任组长,郝晓芳副校长及教务处三位主任↓、年级部主任为成员,认真制定延时服务工作方案。

教务处通过发放告家长书,向家长宣传延ζ时服务目的〨和意义,⊿通过向学生发放延时服务调查问卷,了解参加延时服务意向。

根据家长需求和学校师资情况,周密思考、精心安排,制♡℡定出课后延时服务管理安排表|︴()〔〕。每一位学生从延时开始到离校,每一个环节、每一个项目都有专职人员负责,实现安全无缝隙、全覆盖。⌒

一周五次 丰富多彩

从周一到周五,学校将一周五次的延时活动分成社团活动$和自主学习两大块:

周一、周三是硬笔书法、软笔书法、足球、国画、民乐等43个形式多样的社团活动;

周二、周四、周五是学生自主学习,教师答疑。

学校充分利用延时服务@这一载体,加◈强学生个性特长培养,深入℉挖掘学生的兴趣爱好,采取艺体教师和专ц业人士▧指导相结合的方式,为学生提供免费辅导。

课后延时服务极好地培养了™学生广泛的兴趣爱好,

拓展了他们的眼界。

盐城日月路小学作为全国书法特色学校,一直以“书道育人”为核心精神,致力于学生的全面发展。

延时服务的社团活动中,每周必定会有一次书法社团的活动,学生们徜徉在墨香里,聆听书法家的故事,学习书法技巧,练习不同字体的书写。

学校还会组织学生自己演讲书法故事,展示自己的书法作品,参观书法作品展览。在传承中学习,在学习中传承。

表现优秀的学生,还会被选拔去参加书法比赛。在12月21日举办的省级中小学软笔、硬币现场展示赛决赛中,日月路小⿳学的李嘉玥、黄心悦获得高⊙年级З组一等奖。

一学期来,参加服务的教师认真负责,管理细致到位,延时工作稳步$推进,切实解决了家长不能按时接回孩子的后顾之忧。同时也为┓学生提供良好的学习环境,丰富了学生课后生活,既发展了◄学生的个性特长,也解决了上班家长接孩子的难题。

延时服务 各方♠欢喜

以前在♣家做作业遇到不懂的题还得打电话问同学ㄨ、问爸爸妈妈。现在在学校就把作业做完了,还Ч能和小伙伴一起参加各种各样有趣的活动,真开心!

参加延时服务的四年级学生

课▅▆后延时服务不仅解决了家长接孩『子难◈的问题,而且我们利用有效的时间和空间,提升了学生的体质健康水平及人文、艺术、科学素养◎等,培养了孩☼子们的创η新精神和实践能力。

参加延时服务的老师

学校Ш有了课后延时服务,解决了我们家长的担忧和烦恼。只要≯不出校门,孩子就是安全的,我们来得再晚,也不怕丢了孩子,这是政府和学校给我们年轻父母最大的福利。

参加延时服务的家长

家长的需求就是我们工作的出发点,我们一直以来都在为“孩┕子喜欢,家长放心,◁社会满意”♂而努力,现在我们结合学校实际情况,解决◥家长后顾之忧,并且通过给孩子们提供丰富多彩的课程,落实“有温度的”学校教育,让孩子在学校里健康成长。

—Ф—盐城市日月路小学校长 许兵

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